Conclusión:

Lo expuesto da cuenta de que los establecimientos educativos deben asegurarse de evitar la discriminación y abordar la diversidad, mediante equipos multidisciplinares, tanto fuera como dentro del aula, sobre todo con el aumento de diagnósticos en los últimos años, volviéndose un tema crucial a nivel país.
Podemos concluir que falta un gran avance dentro de estos programas de integración, desde su implementación en más establecimientos y la visibilización de estas problemáticas junto a más información disponible públicamente, se requiere la revisión constante del funcionamientos de estas estrategias.